时间打
学校游戏为儿童福利提供福利,对于他们的社会发展至关重要。课时分配时间被侵蚀正因如此BPS启动时间游戏运动
关于运动
游戏对于儿童健康和福利以及他们的社会发展至关重要。帮助开发应对挑战、面对不确定性以及如何灵活适应不同环境的技能
研究显示自1995年以来学校课间休息时间减少45分钟/周,导致十分之八儿童每天不到一小时体能活动
正因如此BPS启动时间游戏运动-重放课日并扭转失闲游戏时间对儿童福利的影响
我们呼吁政府每天把10分钟放回学校游戏时间,恢复50分钟分一周,扭转多年下降趋势
政府的大流行恢复战略为重新评估学校儿童优先级并优先保护学童心理健康提供了机会。
保证学校空间促进儿童生长并允许他们的社会发展比任何时候都重要。
我们调用动作
下一阶段政府恢复计划包括审查校间时间,结果将于今年公布。作为审查的一部分,我们敦促政府:
- 恢复游戏时间侵蚀并扭转对儿童福利与发展的负面影响
- 修改教育部部级职责,要求部长们负责提供和维持学校游戏时间
- 优先放学和大流行恢复
后台
英国心理学学会调查显示,超过四分之三小朋友家长认为游戏现在比或比学术补课重要,但担心该流行病会减少其子女在学校打游戏时间的机会。
几乎所有对BPS调查作出答复的父母都表示小学日游戏时间对子女很重要(96%)。69%非常或相当关注该流行病影响到孩子们在学校无结构游戏时间的机会
研究显示自1995年以来,儿童课余休息时间减少45分钟/周,导致十分之八儿童每天不到一小时体能活动
Dan O'Hare博士是BPS教育儿童心理学系共同主席,
从调查结论中可以明显看出 游戏受到父母高度评价我们现在需要政府采取大胆行动优先放学时间促进儿童发展
这不是多游戏时间的Ask, 而是恢复失去的东西需要足够的支持、资金和资源帮助已经面临越来越大压力提供课程的教师。”
运动将敦促政府每天恢复校园游戏时间10分钟,
BPS呼吁关注非结构化儿童引导校内游戏,强调它的好处包括帮助社会发展、解决问题和物理开发等关键优先事项与学习补全
O'Hare博士补充道
广度前儿童游戏时间被侵蚀, 并面对封锁、关闭和向儿童与学校施压后院外补习问题,
减少游戏机可能会对儿童福利与发展产生消极影响,我们必须不忘记儿童还误与朋友打球、运动和趣味。
理解游戏在儿童成长中作用很重要 真正理解为什么我们运动 在学校日多打游戏对儿童健康和福利至关重要开发儿童应对挑战、面对不确定性以及如何灵活适应不同环境的技能。”
尊敬的国务卿
代表英国心理学协会领导的组织联盟写作,敦促你再带回10分钟失学游戏,恢复近些年来损耗的游戏时间并扭转对儿童的福利与发展的负面影响
学校游戏为儿童福利提供重要福利,是儿童社会发展所必不可少的条件。尽管有大量心智证据证明游戏对学童的价值,但学校日分配时间近些年来受到侵蚀。
伦敦大学教育学院研究显示1995至2019年间5至7岁儿童课间休息时间比每周减少45分钟最近,该流行病和随之而来的学校关闭使许多儿童完全没有机会玩耍。
政府的大流行病恢复战略为重新评估学校儿童优先级并优先保护学童心理健康提供了机会。保证学校空间促进儿童生长并允许他们的社会发展比任何时候都重要。
下一阶段政府恢复计划包括审查校间时间,结果定在今年提出。作为审查的一部分,我们敦促政府:
- 增加10分钟放学日,恢复游戏时间侵蚀并扭转对儿童的福利与发展的负面影响;
- 修改教育部部级职责,要求部长们负责提供和维持学校游戏时间
- 优先放学和大流行恢复
消除游戏时间可对儿童发展产生严重影响,如plemente教育学院UCL研究即强调课间运动不仅是运动的契机,而且提供宝贵的时间结交朋友并开发重要的社会技能经验,这些经验不一定学习或教正规课程
游戏消减还可能造成儿童之间的更多不平等,因为由于缺乏空间等原因,对儿童的家庭游戏启蒙较少儿童产生更深刻的负面影响。
优先游戏不单符合心理证据,还得到绝大多数父母支持YouGov受BPS委托进行的一项调查显示96%的家长表示上课日游戏时间非常重要,79%表示游戏比学习补全更重要或同等重要
我们认为儿童福利必须是政府恢复战略的核心内容。心理学家提供的证据证明 学校游戏时间远不止是 受之无愧的奖赏
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